Dernières publications

Alice Borrego - publié le 17/04/2025

[Article] This article aims to offer a detailed overview of the state-of-the-nation genre, with examples from 20th- and 21st-century novels. It outlines its historical lineage, by showing how 19th-century Condition-of-England novels and their focus on the discrepancies between the working and political classes are at the origin of this new genre. State-of-the-nation novels both address and move away from this issue, as they forge a critique of nationalist discourse. While nationalism aims at (...)

Michael Kenna, Virginie Thomas - publié le 10/04/2025

[Entretien] In this interview, English photographer Michael Kenna looks back on his fifty years of photographic work which has focused on the juxtaposition and confrontation between the natural world and structures built by humans.

Corentin Jégou - publié le 04/04/2025

[Conférence] Comment et pourquoi les poètes de la Caraïbe anglophone choisissent-ils une langue plutôt qu'une autre comme outil poétique ? L'anglais de la Reine est-il nécessairement un instrument de domination ? La production littéraire en créole est-elle forcément émancipatrice ? Corentin Jégou propose dans cette conférence d'étudier les enjeux qui président au choix d’une langue à travers les exemples de plusieurs poètes de la Caraïbe anglophone.

Fiona McCann - publié le 03/04/2025

[Conférence] Le dernier roman d'Edna O'Brien, ((Girl)) (2019), pose la question postcoloniale de la légitimité : qui a le droit d'écrire, et sur quoi ? Dans cette présentation, Fiona McCann montre comment le roman repousse les limites de l'écriture irlandaise et interculturelle, ainsi que la limite entre la fiction et les faits réels.

Vanessa Guignery - publié le 02/04/2025

[Conférence] À travers les exemples de ((A Free Man)) (2011) d’Aman Sethi et ((Bicycle Dreaming)) (2016) de Mridula Koshy, Vanessa Guignery analyse comment la littérature indienne peut représenter les populations défavorisées, tout en évitant les récits d'abjection et d'émancipation.

Pauline Tauzin - publié le 27/03/2025

[Fiche] In ((The Fortune Men)), Nadifa Mohamed proposes a fictional account of the 1952 Mattan case, in which Mahmood Mattan, a Somali merchant seaman, was wrongly condemned and executed for the murder of a woman in Cardiff. Through the medium of the novel, the author insists on Mahmood’s agency and dignity in the face of a dehumanizing judicial system, thereby exposing the racism that pervades British institutions.

Marc-Philippe Brunet - publié le 20/03/2025

[Article] Although English spoken in North America derives from English spoken in the British Isles, it has become a separate variety that is easily distinguishable from British English varieties. However, unlike its British counterparts, North American English is relatively uniform, with much less regional variation, despite spanning a larger geographical area. This paper has two aims: firstly, to account for the development of English in North America from a socio-historical perspective, by (...)

Emma Cottrel - publié le 13/03/2025

[Fiche] In his debut novel, ((John Crow’s Devil)) (2005), Jamaican author Marlon James portrays the violent rise to fanaticism of an entire community. The book tells the story of the fictional Jamaican town of Gibbeah and the biblical battle that opposes Pastor Hector Bligh to Apostle York, a fire-breathing stranger who takes over the congregation. James’s novel stages the powerful influence of Christianity and its rhetoric in legitimating and urging uninhibited violence. By depicting the (...)

Alexandra Savard-Chambard - publié le 25/02/2025

[Fiche] In many ways, ((The Death of Vivek Oji)) by Nigerian writer Akwaeke Emezi both resists and subverts well-defined labels. At the crossroads between mystery fiction and the ((Bildungsroman)), the novel paradoxically gives centre stage to the absence of the eponymous protagonist, whose enigmatic death is announced in the title. Yet, just as Vivek transgresses traditional, heteronormative gender boundaries, the narrative, too, blurs usual dichotomies. This paper examines the subversion of (...)

Emily Ridge - publié le 21/02/2025

[Conférence] In this talk, Emily Ridge focuses on the intersections between emotion and work. She defines smiling as a mode of labour in and of itself and analyses different forms of emotional labour in Jean Rhys's work.

Florence Floquet - publié le 20/02/2025

[Article] Cet article se propose d’explorer trois métaphores sur lesquelles la TEDx Talk de Robin Greenfield "I Wore all my Trash for 30 Days" repose et qui permettent de véhiculer une critique de la société de consommation, tout en amenant les spectateurs (présents ou à distance) à repenser leur vision de leur consommation et de son impact sur l’environnement. Le présent article est une version abrégée et retravaillée d’une partie d’un article scientifique à paraître, dans (...)

Virginie Thomas - publié le 13/02/2025

[Fiche] The Pre-Raphaelite Brotherhood frequently represented desire through the figure of the prostitute, be it in a realistic British context or, more frequently, in an eroticised and exoticised recreation of the harem in the Oriental present or ancient times. Resorting to biblical or mythological figures was another subterfuge used by Pre-Raphaelite painters to tackle this sulphurous subject thanks to the representation of desiring male characters, such as Pygmalion, or female heroines (...)

Rachel Rogers - publié le 30/01/2025

[Conférence] Rachel Rogers outlines in this talk the beginnings of the "new social history", a field of history which came to prominence after the Second World War and endeavoured to bring the actions of men and women within social and political movements to light. She then provides an overview of the main trends in the historiography of protest studies, and concludes by presenting some of the approaches which historians have adopted in the last two decades.

Véronique Molinari - publié le 28/01/2025

[Article] Although the 18th century has often been characterised as a libertine age, the Victorian era is frequently remembered for its strict moral codes, social conservatism, and sexual repression, particularly concerning women's sexuality. This paper examines 19th-century attitudes toward female sexuality, highlighting the interplay between the fear it elicited and class dynamics, the prevailing double standards of morality, and the emergence of the New Woman. It also critically addresses the (...)

Benoîte Gottiniaux - publié le 09/01/2025

[Fiche] In 2021, the South African novelist and playwright Damon Galgut was awarded the Booker Prize for ((The Promise)). This novel indirectly addresses the inheritances of the Apartheid system through the dislocation of an Afrikaner family from Pretoria over four decades. Focusing on onomastics, this paper analyses names as indicative of personality traits and relationships between characters. It then examines the power of names and of the act of naming in relation to the history of South (...)

Agathe Viffray - publié le 18/12/2024

[Fiche] A taste for Gothic literature and painting emerged in 18th-century British society. The fascination for terrifying subjects was theorised in Edmund Burke’s well-known essay, ((A Philosophical Enquiry into the Origin of our Ideas of the Sublime and Beautiful)), published in 1757. His ideas were transposed to landscapes in paintings by artists like Philip James de Loutherbourg, John Martin and Joseph Mallord William Turner, to human heroic deeds in works by Loutherbourg and Richard (...)

Olivier Glain, Léo Clerc, Christophe Coupé-Jamet, Anne Przewozny-Desriaux, Julie Rouaud - publié le 05/12/2024

[Dossier] Ce dossier thématique regroupe dix articles sur les objectifs phonologiques au service de la motivation et du sens.

Heather Hilton, Marie-Pierre Jouannaud - publié le 05/12/2024

[Article] Nous résumerons ici des travaux fascinants en sciences cognitives, visant à mieux cerner la nature et le fonctionnement des connaissances phonologiques (réceptives et productives, phonémiques et prosodiques) dans le cerveau humain. Nous résumerons également des démarches (expérimentales ou didactiques) qui ont facilité l’émergence de nouvelles catégories phonémiques – même dans le cerveau d’apprenants plus âgés ou ayant étudié une langue étrangère pendant de (...)

Léo Clerc - publié le 05/12/2024

[Article] À la croisée entre la didactique et l’enseignement-apprentissage de l’anglais oral, notre étude questionnera le rôle de la métalangue comme outil d’apprentissage des compétences prosodiques auprès d’un public LANSAD. Nous reviendrons tout d’abord sur plusieurs définitions de la métalangue. Nous analyserons ensuite certains phénomènes d'hésitation à partir d'extraits de production orale d'étudiants en LANSAD dans le cadre du protocole IPCE-IPAC (InterPhonology of (...)

Olivier Divin - publié le 05/12/2024

[Article] La phonologie est souvent reléguée au second plan par rapport aux objectifs lexicaux et grammaticaux en anglais au collège, alors qu’elle représente un moyen crucial de faire progresser les élèves à l’oral. Cet article propose des pistes pour construire la compétence phonologique des apprenants dans la durée, en présentant trois rituels de début de cours que nous avons proposés à une classe de 6e en vue de la sensibiliser au phénomène de l'accentuation lexicale.

Alice Henderson - publié le 05/12/2024

[Article] This text argues that in instructed English language teaching, a key distinction needs to be made between work focusing on pronunciation and work focusing on listening. This re-focusing makes it easier to prepare learners to successfully interact, as both speakers and listeners, beyond the classroom context. The text describes the process of how the author’s approach to teaching pronunciation changed, as she became more aware of this distinction.

Ksenia Efremova - publié le 05/12/2024

[Article] In the last few years, “Dubna” University has been actively developing its Virtual Learning Environment due to the fact that online teaching and assessment is an increasingly desirable method for enhancing student learning in Higher Education. Moreover, the sanitary situation of 2020-2021 resulted in a number of new approaches and computer-assisted teaching techniques to master the pronunciation of a foreign language. The article reports on the “Connected Speech Processes” (...)

Emmanuel Ferragne, Anne Guyot Talbot, Sylvain Navarro, Francesca Sanvicente - publié le 05/12/2024

[Article] Cet article présente le projet SEPALE, à travers lequel nous avons mis au point des exercices de perception de certaines voyelles de l’anglais à destination de nos étudiants de Licence d’anglais à Université Paris Cité. Ces exercices ciblent en particulier les oppositions vocaliques avec lesquelles les apprenants francophones rencontrent les plus grandes difficultés. Nous les avons intégrés dans notre cursus et avons sollicité les retours des étudiants.

Julie Rouaud, Nathalie Huet, Anne Przewozny-Desriaux, Cécile Baron, Murièle Barou - publié le 05/12/2024

[Article] Le projet longitudinal de recherche appliquée ((PICL! (Phonologie Incarnée de l’anglais au Collège Labitrie))) propose une méthode de phonologie incarnée, c’est-à-dire qui utilise le corps et la gestualité—les expériences sensori-motrices—dans l’enseignement/apprentissage de l’anglais oral. Il s’agit d’une démarche au croisement de la psychologie cognitive et de la phonologie qui vise à améliorer les compétences phonologiques en production/perception, la (...)

Kizzi Edensor-Costille - publié le 05/12/2024

[Article] Certains accents sont plus faciles à comprendre que d'autres (Major ((et al.)), 2005). L'hypothèse selon laquelle les apprenants comprennent l'accent standard (RP : ((Received Pronunciation))) plus facilement que les autres accents est de plus en plus remise en question, tout comme le statut de l'accent RP. Certains linguistes suggèrent que ce dernier est encore plus difficile à comprendre et à acquérir que d’autres accents de l’anglais (Abercrombie, 1956 ; Macaulay, 1988 ; (...)

Dylan Michari - publié le 04/12/2024

[Article] L’anglais est une langue mondiale. Aux quatre coins du monde, elle permet à des millions de personnes, qu’elle soit langue maternelle, seconde ou étrangère, de communiquer entre elles. Par la diversité de ses locuteurs, elle esquisse les pas énergiques d’une valse linguistique et pare sa mélopée de sonorités variées : accents américain, londonien, écossais, indien – voire amalgamé – irisent la langue anglaise de leurs spécificités. Ainsi proposons-nous (...)

Frank Bardol, Daniel Petit - publié le 04/12/2024

[Article] Cet article constitue un retour d’expérience sur un parcours d’entraînement qui vise à lever les obstacles liés à la réception d’un support oral en anglais. Plusieurs outils et activités ont été convoqués selon une temporalité précise afin de faciliter la quête du sens à l’oral. Nous mettrons en avant les éléments saillants qui ont contribué aux résultats prometteurs de ce premier cycle de recherche.

Günter Leypoldt - publié le 22/11/2024

[Conférence] This talk examines T.S. Eliot's influence on Modernist poetics and the notion of tradition in ((The Waste Land)) (1922).

Virginie Thomas - publié le 14/11/2024

[Conférence] Comment les afro-américains sont-ils passés du statut d'objet de représentation à celui d'acteur d'une représentation artistique et identitaire ? Dans cette conférence, Virginie Thomas présente des exemples de productions des studios de photographie afro-américains du début du 20ème siècle, des journalistes activistes des années 1950 et 1960 et d'artistes ultra-contemporains.

Christine Vandamme - publié le 07/11/2024

[Conférence] Dans le cadre d'un partenariat entre l'Université Grenoble Alpes, l'Ecole académique de formation continue (EAFC) et les IA-IPR d'anglais de l'académie de Grenoble, des professeurs d'anglais de lycée qui dispensent l'enseignement de spécialité LLCER Anglais ont assisté à une conférence intitulée "Representation, Heritage and Diversity in Australia" animée par Christine Vandamme.