Une sélection de ressources de La Clé anglaise pour le cycle terminal

Proposition de ressources de la Clé

Migrations

Ces ressources permettent de s'interroger sur le sentiment de déracinement des immigrés et sur leur accueil et intégration, particulièrement aux Etats-Unis.

• Alienation and defamiliarization in Chimamanda Ngozi Adichie’s Americanah (2013) (Annalena Geisler, 15/06/2022). Dans Americanah, l'écrivaine nigériane Chimamanda Ngozi Adichie raconte l'histoire d'Ifemelu et Obinze, de leurs expériences de migration aux États-Unis et au Royaume-Uni, et de leurs retrouvailles treize ans plus tard au Nigéria. 
• Mobility and Immobility in Colm Tóibín’s Brooklyn: Migration as a Static Initiatory Journey (Coline Pavia, 01/07/2020). Brooklyn de Colm Tóibín retrace la migration d'Eilis Lacey de l'Irlande vers Brooklyn, et l'évolution de la protagoniste lorsqu'elle s'installe à New York. 
• Scottish Civic Nationalism: An Opportunity for Migrants? (Fabien Jeannier, 12/05/2021). Cet article vise à aborder de manière critique le discours très favorable du SNP sur l'immigration et les droits des immigrés en Écosse, dans une perspective historique et contemporaine.
• Doug Saunders on migration (entretien avec Doug Sanders, 12/05/2013). Doug Saunders s'interroge ici sur l'intégration et l'assimilation des immigrés. 
• Immigration to the United States of America: Current Challenges and Debates (article d'Anne-Kathrin Marquardt, 02/05/2017). Cet article donne un aperçu des vagues successives d'immigration aux Etats-Unis, et des récents efforts pour réformer les politiques d'immigration. L'article est accompagné d'un glossaire. 
• Food, migrants, and the making of traditions (texte de Fabio Parasecol, 30/11/2015). Ce texte offre une réflexion sur les cultures culinaires comme vecteurs d'identité. 

Divisions du territoire

La question de la frontière, et la dichotomie cloisonnement / ouverture, peut être étudiée à travers deux études de cas :

• Precarious Borders: The Nation-State and Arab Diaspora Literature (Jumana Bayeh, 30/01/2020). Dans cette conférence, Jumana Bayeh (Macquarie University, Sydney) propose de retracer la représentation des frontières et de l'État-nation à travers un siècle de romans arabes écrits en anglais. 
• Brexit and the challenges of the Irish border (article de Fabien Jeannier, 14/02/2019).  Alors que l’intégration européenne avait joué un rôle important pour atténuer les effets de frontière avec la République d’Irlande, dans le contexte d’une réconciliation symbolique après un conflit armé, les négociations du Brexit posent une question insoluble : une frontière peut-elle être à la fois ouverte et fermée ? 
• L’espace post-apartheid dans les longs métrages de fiction sud-africains, une étude panoramique (conférence d'Annael Le Poullenec, 11/06/2014). Cette conférence propose une étude de l'espace sud-africain post-apartheid par l’intermédiaire de films. Après quelques rappels sur l’histoire de la ségrégation en Afrique du Sud et une brève introduction au cinéma sud-africain, elle évoque la problématique de l’espace, à l’échelle nationale et urbaine, dans la réinvention de la nation sud-africaine après la fin de l’apartheid. 

Proposition de ressources de la Clé

Définir l'espace privé

Comment peut-on définir le concept de home, qui recouvre plusieurs acceptions en français (la maison, le domicile, le foyer, le pays natal, la patrie et la famille) ?

• Mary Cassatt, a modern approach to the painting of domestic life (Louise Bailly, 07/09/2020). Mary Cassatt, peintre américaine de renommée, a souvent représenté des scènes de vie domestique. 
• Home, Hugo Hamilton (texte de Hugo Hamilton, 15/04/2014). Hugo Hamilton explique pourquoi la notion de "home" ne peut avoir de sens figé. 
• Home, Taiye Selasi (texte de Taiye Selasi, 26/08/2015). Taiye Selasi interroge le lien qui unit les descendants d'immigrés à leur pays d'origine. 

Internet

L'avènement d'internet nous a forcé à repenser la dichotomie privé/public.

• The end of privacy: the state and surveillance (débat entre Jeffrey Rosen et Didier Bigo, 22/09/2011). Le degré de surveillance auquel les Etats occidentaux astreignent leurs citoyens a considérablement augmenté au cours des dernières années, que ce soit dans les espaces publics ou sur internet. 

Emancipation des femmes

Longtemps cantonnées à la sphère privée, l'émancipation progressive des femmes leur a permis d'investir l'espace public.

• There and back: Circularity in Jane Campion’s The Piano (1993) (Annalena Geisler  et Arthur Dussart, 11/05/2023). Le film The Piano de Jane Camion se déroule au début du XIXe siècle et met en scène une Écossaise muette, Ada McGrath, qui, avec sa fille et son piano, se rend en Nouvelle-Zélande pour y épouser un pionnier. 
• Crafting a poetic voice as a 21st century Indian woman – An introduction to Menka Shivdasani (Manon Boukhroufa-Trijaud, 20/10/2022). Menka Shivdasani est une figure clé de la poésie indienne contemporaine en anglais. Cert article met en lumière son implication dans la scène poétique collective de Mumbai et la voix poétique singulière qu'elle élabore, façonnant ainsi l'autoportrait d'une femme poétesse dans l'Inde contemporaine. 
• Rebelling as a female in the 18th and 19th century literature. From Pamela to Jane Eyre: a path to equality? (article de Marion Lopez-Burette, 23/09/2013). Cet article présente l'enfermement et la fuite comme une incitation à la rébellion dans deux œuvres littéraires, Pamela; or, Virtue Rewarded de Samuel Richardson et Jane Eyre de Charlotte Brontë. 

Proposition de ressources de la Clé

Propagande

La publicité peut être utilisée comme arme de propagande : pendant la Première Guerre mondiale, les affiches servent à recruter et soulever des fonds pour soutenir l'effort de guerre ; aujourd'hui, la publicité est au service d'un modèle néo-libéral.

• Propaganda posters (par Clifford Armion, 07/05/2013). Cette page du Workbook propose description et analyse de plusieurs affiches de propagande pendant la Première Guerre mondiale.
• "I’m the antidote to propaganda": A conversation with Martin Parr (entretien avec Martin Parr, 21/09/2012). Martin Parr explique dans cet entretien comme son art répond à la propagande dans images publicitaires. 

L'incarnation du pouvoir

Portraits et films biographiques permettent d'étudier le traitement des personnes incarnant un pouvoir (politique, religieux ou royal).

• La méthodologie de l’analyse d’image : quelques exemples tirés de la peinture britannique (article de Nicolas Bourgès, 24/04/2017). Cet article analyse l’évolution de la représentation du pouvoir royal à travers plusieurs portraits. 
• La Clé des langues propose en téléchargement de nombreuses gravures de William Hogarth, accompagnées des commentaires de l'édition de 1822. Certaines d'entre elles peuvent être étudiées dans le cadre de cette thématique : Martin Folkes, Esq., King Henry VIII and Anna Bulleyn, Earl of Charlemont, Lord Holland, The Politician, and John Wilkes.
• Churchill (2017) - Dossier pédagogique (11/05/2017). Le film Churchill se présente comme une biographie cinématographique. La particularité de cette dernière réside dans la chronologie, le rythme et dans le portrait psychologique du personnage principal. 

Proposition de ressources de la Clé

Nouvelles formes de sociabilités

Une réflexion sur l'utilisation des réseaux sociaux peut amener à s'interroger sur son rapport aux autres et sur l'émergence de nouvelles formes de sociabilité.

• Production de soi, distance à soi. Recompositions identitaires à l’heure d’Internet (article de Dominique Cardon, 24/02/2011). Dans ce texte, Dominique Cardon, sociologue, revient sur ce qui constitue pour lui les deux grandes transformations amenées par Internet : la production de soi et les dynamiques identitaires. 
• The Digital Revolution (texte de Virginia Heffernan, 21/02/2011). Virginia Heffernan considère Internet comme une œuvre d'art collective et nous encourage à appréhender le potentiel culturel des nouvelles technologies. 
• Bums, Bridges, and Primates: Some Elements for a Sociology of Online Interactions (texte d'Antonio A. Casili, 24/02/2011). Antonio A. Casilli, sociologue, s'interroge sur les nouvelles formes de sociabilités qu'a engendré Internet. 

Citoyenneté et pouvoir

Les nouvelles technologies ont donné une fonction politique au web, véritable laboratoire d'expériences démocratiques qui élargit l'espace public et renouvelle les possibilités de critique et d'action.

• The End of Forgetting (texte de Jeffery Rosen, 22/09/2011). Ce texte de Jeffrey Rosen propose de réfléchir au degré de surveillance auquel les États occidentaux astreignent leurs citoyens a considérablement augmenté au cours des dernières années, que ce soit dans les espaces publics ou sur internet. 
• The end of privacy: the state and surveillance (débat entre Jeffrey Rosen et Didier Bigo, 22/09/2011). Cette rencontre entre Jeffrey Rosen et Didier Bigo complète la ressource précédente et s'interroge sur le degré de liberté que nous sommes prêt à sacrifier au nom de la sécurité. 

Fausses informations

• Analysing press images (par Clifford Armion, 13/01/2015). Une ressource sur les différents types d'images de presse et sur les images photoshoppées.

Proposition de ressources de la Clé

La non-fiction

La non-fiction regroupe les écrits qui ne sont pas basés sur l'imagination. La Clé propose deux ressources en anglais pour définir la non-fiction et interroger le lien entre fiction et réalité :

• Kate Colquhoun on the blurred boundaries between fiction and non-fiction (texte de Kate Colquhoun, 09/11/2012). La romancière Kate Colquhoun s'interroge sur ce qui distingue la fiction de la non-fiction : les romanciers seraient capables d'exprimer les pensées et émotions de leurs personnages, tandis que la non-fiction serait basée exclusivement sur des preuves et des témoignages. 
• William Finnegan on Memory and Non-Fiction (texte de William Finnegan, 09/10/2017). William Finnegan revient sur le concept de "non-fiction" et le manque de fiabilité de la mémoire. 

Mémoire et fiction

Les ressources ci-dessous permettent de réfléchir au lien entre la fiction et la mémoire : la mémoire et le vécu sont-ils les matières premières des romanciers ?

• Rencontre avec Thomas Chatterton Williams autour de son livre Self-Portrait in Black and White: Unlearning Race (2019) (24/06/2021)

• Conscious and Unconscious Narrative Literature, Psychoanalysis and Neuroscience (débat entre Siri Hustvedt et Lionel Naccache, 20/01/2012). Dans cet entretien, l'auteure Siri Hustvedt et le neurobiologiste Lionel Naccache s'interrogent sur la notion de narration, qui est profondément ancrée dans l'esprit humain. Les fictions créées par le cerveau humain sont-elles différentes de celles inventées par les romanciers ? 
• Hugo Hamilton on memory and fiction (texte de Hugo Hamilton, 24/06/2013). Pour Hugo Hamilton, l'écriture est profondément ancrée dans le réel : "We write in order to find out where we are and what our story is. It is clear to me as a writer that nothing is made up. There is no such thing really as fiction, only events that have already happened in one way or another happening again in more and more fantastic ways through the imagination." 
• A reading of The Brooklyn Follies through the lens of autofiction (article de Marie Thévenon, 08/10/2009). Marie Thévenon analyse le mélange du genre autobiographique et fictionnel - l'autofiction - dans Brooklyn Follies de Paul Auster. 
• L’autobiographie et les nouveaux outils de communication (article de Philippe Lejeune, 18/09/2014). Philippe Lejeune distingue trois régimes différents de l'autobiographie. 

Dystopies

Si les dystopies mettent en scène des sociétés imaginaires, elles peuvent faire écho aux sociétés dans lesquelles nous vivons.

• Dystopia in the plays of Samuel Beckett: Purgatory in Play (article d'Eleanor Bryce, 14/09/2012). Eleanor Bryce propose dans cet article une définition de la notion de dystopie et s'interroge sur la pertinence de ce genre dans les pièces de Samuel Beckett. 
• From traditional dystopias to teenage dystopias: Harry Potter as a bridge between two cultures (Eléonore Cartellier-Veuillen, 25/04/2016). Harry Potter a participé au développement des dystopies pour jeunes adultes. Trois caractéristiques de la dystopie sont ici analysés : le contrôle mental, la mort et la résistance. 
• Jeux vidéo et cinéma à rebours du mouvement transhumaniste : le cas de District 9 (conférence de Julien Buseyne, 07/11/2014). District 9 de Neil Blomkamp (2009) projette la structure de l’Apartheid dans un univers de science-fiction où les extraterrestres dont le vaisseau s’est échoué au-dessus de Johannesburg sont victimes d’une forme de ségrégation. 
• For a public service of human augmentation (texte de Thierry Hoquet, 01/04/2013). Thierry Hoquet livre dans ce texte une réflexion sur l'humain "augmenté", ainsi que l'éthique et la science-fiction. 

Proposition de ressources de la Clé

Développement durable

• La Clé des langues propose un dossier "Développement durable".

Dossier Darwin

La question de l'innovation scientifique peut être traitée à travers l'exemple de la théorie de l'évolution de Darwin : la publication de L'Origine des Espèces en 1859 officialise l'émergence d'un nouveau cadre théorique en sciences naturelles. Dieu n'est plus l'origine de l'adéquation parfaite des espèces à leur milieu : c'est l'évolution par la sélection naturelle au fil du temps qui explique l'adaptation à l'environnement.

• Observation, affect et point de vue : la mise en mots d'un naturaliste (article d'Aliyah Morgenstern, 21/05/2014). Cet article analyse les stratégies discursives déployées par Darwin pour éviter la controverse au moment d'émettre les premières hypothèses issues de ses observations. 
• L'Origine des Espèces : contexte et enjeux d'écriture (article de Camille Debras, 26/02/2009). Darwin n'est pas le premier à faire l'hypothèse de l'évolution : Lamarck et Chambers sont ses principaux précurseurs. Il s'inspire aussi des travaux de Lyell et Malthus, et la concurrence avec le naturaliste Wallace précipite la publication de L'Origine. 
• Darwin - Browsing through the web (webographie par Sophie Lemercier-Goddard, 26/02/2009)
• Darwin - ressources complémentaires (par Clifford Armion, 28/06/2010)

Proposition de ressources de la Clé

Définitions

Plusieurs textes d'auteurs permettent de définir des concept-clés tels que la tolérance, la discrimination positive, la tolérance et les minorités.

• Rencontre avec Thomas Chatterton Williams autour de son livre Self-Portrait in Black and White: Unlearning Race (2019) (Thomas Chatterton Williams, 30/06/2020). L'auteur s'interroge sur la place de la population afro-américaine aux États-Unis aujourd'hui. 
• In Support of Affirmative Action (texte de Randall Kennedy, 06/02/2014). Randall Kennedy, professeur de droit à l'université d'Harvard, propose dans ce texte des arguments en faveur de la discrimination positive.  
• Outline for a Discussion on Toleration (texte de Karen Barkey, 01/09/2015). Karen Barkey définit dans ce texte la notion de tolérance, et étudie l'exemple de l'Empire Ottoman. 
• Minorities and democracy (texte de Siddhartha Deb, 17/01/2014). Siddhartha Deb nous invite à penser les minorités comme la base de la démocratie. 

Minorités

L'étude du traitement des minorités dans plusieurs pays permet de s'interroger sur des formes d'inclusion et d'exclusion.

• De "sujets" à "objets de discours" : exclusion et affabulation dans trois nouvelles de Jean Rhys (Elsa Lorphelin, 27/10/2022). Cet article examine trois nouvelles de Jean Rhys, « Again the Antilles » (1927), « Pioneers, Oh, Pioneers » (1969), et « Fishy Waters » (1976). Conçues comme un cycle de nouvelles, toutes trois mettent en scène un personnage récurrent et déclinent le thème de la mise au ban d’un homme par la communauté créole.
• Not Disabled but Differently Abled: A Conversation with Vance Bergeron (Vance Bergeron et Louis Gouzerh, 14/06/2021). Vance Bergeron, physicien à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon, a répondu aux questions de Louis Gouzerh, ancien élève de l'Ecole et professeur d'anglais. Sport, citoyenneté, inclusion et diversité, telles sont les thématiques abordées dans l'entretien : Vance Bergeron y évoque sa recherche, l'impact qu'a eu son accident sur son travail, ainsi que l'importance du sport pour les personnes en situation de handicap.
• Giving Voice in Mike Lew’s Teenage Dick: Disability in a Modern Rewriting of Richard III (Méline Dumot, 09/10/2020). La pièce Teenage Dick (2018) de Mike Lew est une réécriture de Richard III de Shakespeare dans laquelle Richard est un lycéen en situation de handicap. 
• American Indians - A conversation with David Treuer (entretien, 08/09/2014). L'écrivain David Treuer analyse dans cet entretien la perception des communautés amérindiennes aujourd'hui aux Etats-Unis.
• Mise en perspective historique et politique des relations Blancs/Aborigènes en Australie (article d'Isabelle Bénigno, 01/05/2012). Cet article retrace l'histoire des aborigènes depuis l'arrivée des européens en Australie en 1788 jusqu'à nos jours. 
• Caste and the Present: Modernity, Modernism and Dalit Writing in India (conférence d'Udaya Kumar, 27/04/2018). Udaya Kumar, professeur à l'université Jawaharlal Nehru, analyse la représentation des castes dans la littérature Dalit. Vous trouverez dans les pistes d'exploitation la définition de système des castes en Inde, et l'instrumentalisation de ce système comme outil de gouvernance pendant l'époque coloniale. 

Pour aller plus loin :

Sur le volet "La langue dans tous ses états", deux ConfApéros en lien avec les thématiques de diversité et d'inclusion.

• Les représentations de la langue et du discours sur la toile (conférence de Laurence Rosier, 23/03/2018). La toile superpose aujourd'hui les discours normatifs, dans toute leur violence, avec ses trolls et ses "grammar nazis", les réflexions métalinguistiques, les défenseur.e.s du subjonctif imparfait, les opposant.e.s à la féminisation et à la variation orthographique, le mélange des registres... 
• Les langues et leurs usages comme facteur de discrimination (conférence de Cyril Trimaille, 21/03/2017). Dans cette présentation, différentes formes et manifestations de discriminations langagières sont identifiées, et l'on s'interroger sur les ressorts (sociaux et idéologiques) de ces discriminations, ainsi que sur les conséquences qu'elles peuvent revêtir dans différents domaines tels que l'éducation ou l'accès à certains emplois. 

Proposition de ressources de la Clé

États-Unis

• La nature sauvage dans la guerre du Vietnam (Pierre Journoud, 20/05/2020). Cet article présente trois conceptions de la nature vietnamienne (nature-refuge, nature-cible et nature-martyre) durant la guerre du Vietnam (1955-1975).
• Taking History Personnally (texte de Cynthia Carr, 12/12/2013). Cynthia Carr s'interroge sur le rôle de son grand-père dans le lynchage de deux hommes noirs dans l'Indiana en 1930. Dans son livre Our Town: A Heartland Lynching, A Haunted Town and the Hidden History of White America, elle revient sur ce triste héritage. 
• Race and the three phases of the American Revolution (article d'Olivier Richomme, 25/03/2019). Cet article, tiré d'une intervention dans le cadre du Plan Académique de Formation de l'académie de Lyon, donne un aperçu des trois grandes phases de la Révolution américaine ainsi que leur impact sur la géographie des Etats-Unis.
• The cultural perception of the American land: a short history (article de Mireille Chambon-Pernet, 20/11/2012). Cet article analyse la double perception de la nature sauvage du territoire américain à partir du 17ème siècle, comme une menace ou un jardin d'Eden. 
• La Clé propose deux ressources sur le mémorial du 11 Septembre : "Remembering 9/11 - Politics of Memory" (entretien avec Claire Richard, 31/03/2014) interroge l'identité nationale américaine au lendemain du 11 septembre, et The 9/11 memorial - Interview and footage of the WTC site (entretien avec Clifford Chanin, 30/10/2012) revient sur la conception du mémorial.

Nouvelle-Zélande et Australie

• The 1915 Gallipoli Campaign: the significance of a disastrous military campaign in the forging of two nations (article de Fabien Jeannier, 10/02/2016). Cet article propose une genèse de la campagne de Gallipoli en rappelant ses différentes étapes et ses chiffres clés, mais aussi une analyse de l’impact qu’a eu cette débâcle militaire dans la construction identitaire de la Nouvelle-Zélande et de l’Australie. L'article est accompagné de documents pour la classe.