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À consulter également

5 ressources contiennent le mot-clé genre.

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L'art de la colonisation - Colonies pénales aux Philippines

par Aurélie Vialette, publié le 28/03/2024

son.png conference.png Podcast d'une communication d'Aurélie Vialette sur la colonisation espagnole aux Philippines. Au XIXè siècle les Espagnols ont utilisé les îles philippines comme colonies pénales.

Question d'actualité - Luchar contra la violencia de género en España

par Élodie Pietriga, publié le 07/12/2022

texte.png bibliographie.png Sélection de ressources textuelles et audiovisuelles pour comprendre les lois et les mesures instaurées pour lutter contre les violences machistes en Espagne. Cette sélection propose aussi des textes sur des iniciatives associatives et artistiques ainsi que des ressources didactiques sur le sujet.

La représentation de la femme lorquienne : le désir de liberté

par Adelina Laurence, publié le 31/12/2020

article.png Cet article s'intéresse aux femmes dans le théâtre de Federico Garcia Lorca. Les femmes lorquiennes sont des femmes qui, bien qu’elles semblent se plier aux injonctions de la société patriarcale, luttent contre elles-mêmes et la société pour réprimer leurs pulsions et désirs. Ainsi, à travers l’utilisation du masque et la transgression des genres, nous dresserons le portrait de ces femmes en conflit constant entre l’être et le paraître.

Genre et images dans les aires ibériques et latino-américaines - colloque international

par Paula Halperin, Isabelle Mornat, María Isabel Menéndez Menéndez, Alba Gómez García, Martine Heredia, Rocío Negrete Peña, publié le 06/09/2019

son.png conference.png Podcast d'un colloque international organisé à l'ENS de Lyon sur la notion de genre dans les arts et les médias de l'aire hispanique.

De la mise en oeuvre des savoir-faire en littérature espagnole à l’acquisition de la culture de l’Autre

par Lydie Royer, publié le 07/02/2010

article.png Ce travail est une réflexion sur l'enseignement de la littérature à l'université destiné à des étudiants de seconde et de troisième années de Licence. L'objectif est de leur proposer quelques pistes sur le plan didactique pour acquérir une pratique en méthodologie de l'analyse littéraire. La première démarche consiste à les inviter à lire quatre romans dont les auteurs sont des figures reconnues et remarquées de la littérature espagnole durant les années 1960.