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Journée agrégation anglais

Publié par Marion Coste le 15/11/2021
Journée d'études
Quand ? Le 11/12/2021, de 10:30 à 18:00
Où ? Université de Picardie - Jules Verne / Zoom
S'adresser à

Une journée d'étude consacrée au programme de l'agrégation d'anglais session 2021 aura lieu le samedi 11 décembre à l'Université de Picardie - Jules Verne, site de la Citadelle. Cette journée est organisée par l'équipe d'accueil CORPUS (EA 4295), avec le soutien de l'UFR de langues de l'UPJV et de l'INSPE de l'Académie d'Amiens. L'entrée est libre et aucune pré-inscription n'est requise.

Il est également possible de suivre cette journée en distanciel : il suffit de vous pré-inscrire via le lien ci-dessous à l'heure qui vous convient le mieux.

https://u-picardie-fr.zoom.us/meeting/register/tZwpceChqj8tGtwEv-SIfc5gWZyuo7YvyPN2

Après votre inscription, vous recevrez un e-mail de confirmation contenant les instructions pour rejoindre la réunion.

 

JOURNÉE AGRÉGATION D'ANGLAIS - SESSION 2021

Samedi 11 décembre 2021

UPJV, Pôle Citadelle 

10 rue des Français Libres, Amiens

Amphi C001, rez-de cbaussée du bâtiment B (et non C)

10h30 : ouverture de la Journée d'étude

10h45 Julie Assouly (Université d'Artois) 

A chronotopic approach to No Country for Old Men by Joel et Ethan Coen

11h30 Marc Porée (Université Sorbonne Nouvelle)

Renaissances keatsiennes

12h15-12h30 Pause-café

12h30-13h15  Laura Singeot (IUT de Cachan)

Mob(-)ility and connections in Carpentaria

13h15 - 14h15 Déjeuner 

14h15 Richard Anker (Université Clermont Auvergne)

A Shearing, a Sharpness, a Maimed Child: Inscriptional Violence in The Wings of the Dove

15h  Laetitia Coussement (Université Paris-Diderot)

Greffe et bâtardise dans Henry V : « Normans, but bastard Normans, Norman bastards » (III.6.10)

15h45 - 16h Pause café

16h - 16h45 Lucie de Carvalho (Université de Lille)

"The world's most creative [...] broadcaster"? Concurrence et créativité dans la programmation de la BBC de John Reith à John Birt.

16h45 - 17h30 Hélène Quanquin (Université de Lille)

Converging and diverging arguments for and against woman suffrage before the Civil War 

 

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