Accueil — La clé des langues - Cultures et langues étrangères

La clé des langues - allemand

Rencontre avec les auteurs de bande dessinée Ralf König et Bea Davies

Par Bea Davies, Ralf König, Joanne Hebert

Dans le cadre du Lyon BD Festival, le Goethe-Institut a invité Ralf König et Bea Davies, auteurs de bande dessinée, à exposer leurs œuvres. Nous avons mené une courte interview avec eux pour en savoir plus sur leur travail et sur le monde de la bande dessinée en Allemagne.

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La clé des langues - anglais

Generic reference: the exceptional status of human nouns

Par Ismaël Zaïdi

This article examines the particular status of generic references (statements that assign a characteristic to a class or subclass) that concern human subjects. While such statements are often described as interchangeable, our study shows that each form of generic reference has social implications when human subjects are under study. Between non-acceptability, the expression of stereotypes and a need for context which is usually absent in studies, human nouns highlight more than ever the (...)

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La clé des langues - arabe

L'Algérie au présent : entre résistances et changements.

Par Karima Dirèche

Dans le cadre du séminaire "Ecrire les modernités arabes", Karima Dirèche nous présente son ouvrage « l’Algérie au présent : entre résistances et changements» . Cet ouvrage a pour objectif de faire l'état des lieux général de l'Algérie, pays appréhendé bien trop souvent par le gigantisme de son territoire, par son économie rentière et par l'opacité de son régime politique. L'ouvrage s'articule autour de plusieurs entrées thématiques (espaces, territoires, politiques (...)

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La clé des langues - espagnol

Encuentro con Andrés Neuman - La traducción literaria: traducir y ser traducido

Par Andrés Neuman, Isabelle Bleton, Marina Mestre-Zaragozá

Video del encuentro con el escritor Andrés Neuman en la ENS de Lyon. Habló de su obra literaria a través de varios temas como la memoria y la migración y sobre todo de su relación con la lengua.

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La clé des langues - italien

La chanson comme support pédagogique en classe d'italien

Par Estelle Paint

La chanson, qui figure parmi les "documents authentiques" mis en avant dans les programmes officiels, est un art susceptible de constituer un support pédagogique très riche pour les enseignants en langue. Présente depuis de nombreuses années dans les salles de classe et souvent plébiscitée par les enseignants, elle se révèle toutefois souvent difficile à exploiter, du fait même de sa richesse en tant que document à la fois oral et écrit et de par sa nature musicale. Le présent (...)

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