Programme de l'agrégation externe session 2019

Le programme de l'agrégation externe 2019 a été publié vendredi 6 avril sur : http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid100820/les-programmes-des-concours-enseignants-second-degre-session-2019.html

ÉCRIT : tronc commun 

Littérature

1 – John Webster. The Duchess of Malfi [1613-14]. Edited by Michael Neill. New York, London: W. W. Norton Critical Editions, 2015.  

2 – Daniel Defoe. Roxana: The Fortunate Mistress [1724]. John Mullan, ed. Oxford: Oxford University Press (Oxford World’s Classics), 2008.  

3 – Herman Melville. The Confidence-Man [1857]. Second edition, Hershel Parker and Mark Niemeyer, eds. New York, London: W. W. Norton Critical Editions, 2006.

4 – Walt Whitman. Leaves of Grass [1891-92], dans Leaves of Grass and Other Writings. Second edition, Michael Moon, ed. New York: W. W. Norton Critical Editions, 2001.

5 – Ian McEwan. Atonement [2001]. London: Vintage, 2002 (reissued in 2016) ; et le film de Joe Wright réalisé en 2007.

N.B. Mêmes éditions pour l’écrit et l’oral.

Civilisation

1 – La question du Home Rule (1870-1914)

2 – La Construction de l’Ouest américain [1865-1895] dans le cinéma hollywoodien

Linguistique 

1 – Phonologie

Dictionnaires de référence :

- D. Jones (Peter Roach, Jane Setter & John Esling, eds.). Cambridge English Pronouncing Dictionary. Cambridge: Cambridge University Press, 2011, 18th edition.

- J.C. Wells. Longman Pronunciation Dictionary. London: Longman, 2008, 3rd edition.

2 – Grammaire

Les questions ne s’appuient pas sur un programme. 

ORAL

Option A – Littérature

1 – Nadine Gordimer. Jump [1991]. London: Bloomsbury Publishing (paperback edition), 2003.

2 – William Faulkner. As I Lay Dying [1930]. Michael Gorra, ed. New York: W. W. Norton Critical Editions, 2010.

Option B – Civilisation

De l’antiesclavagisme à l’abolition de l’esclavage aux Etats-Unis : idées, arguments et écrits des militants noirs et blancs, 1776-1865.

Option C – Linguistique

a – Commentaire de texte : épreuve hors programme Dans son commentaire, le candidat devra traiter un sujet choisi par le jury. Les sujets proposés ne s’appuient pas sur un programme.

b – Leçon Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues.

Le nom.