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Langues étrangères à l'école

Publié par Cécilia Fernandez le 07/06/2019

Le rapport de Chantal Manes et Alex Taylor, intitulé Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères, oser dire le monde, souligne, en s'appuyant sur des recherches récentes, l'importance d'un apprentissage précoce d'une langue vivante étrangère (LVE). L'immense richesse perceptive des très jeunes enfants permet en effet de les sensibiliser, dès l'école maternelle, aux sonorités de différentes langues. Le rapport précise également qu'au-delà de la dimension linguistique, les LVE ouvrent les élèves à la pluralité des cultures et fondent les bases de la construction d'une citoyenneté respectueuse, indispensable à la vie en société et à l'épanouissement de chacun.

Lire la suite des Recommandations pédagogiques publiées au BO n°22 du 29 mai 2019

La circulaire de rentrée 2019 demande de " Conforter l'enseignement précoce des langues vivantes étrangères".

Lire la circulaire de rentrée

Pour citer cette ressource :

"Langues étrangères à l'école", La Clé des Langues [en ligne], Lyon, ENS de LYON/DGESCO (ISSN 2107-7029), juin 2019. Consulté le 21/08/2019. URL: http://cle.ens-lyon.fr/allemand/se-former/programmes-denseignement/langues-etrangeres-a-lecole