Programmes d'enseignement au collège et au lycée
La page Eduthèque offre également de nombreuses ressources pédagogiques, culturelles et scientifiques pour les enseignants.
Retrouvez les ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège sur Eduscol:
- Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2,3 et 4
- La Banque de ressources numériques pour les cycles 3 et 4 propose également de nombreuses ressources
- Comment déterminer les niveaux de maîtrise du socle commun pour les langues vivantes? (cycles 3 et 4), publié en octobre 2016)
Cycle 3 (du CM1 à la 6ème)
| Textes officiels | Resssources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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Cycle 4 (de la 5ème à la 3ème)
| Textes officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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Programme du cycle 4 (d’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020)
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Enseignements pratiques interdisciplinaires
Depuis la rentrée 2017, les EPI peuvent commencer dès la sixième et n’ont plus de thématique ni de nombre imposés - chaque élève doit en avoir fait au moins un au terme
du cycle 4.
| Textes officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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interdisciplinaires (article mis à jour en mai 2020)
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Classe de seconde générale et technologique
Les enseignements de la classe de seconde, qu’il s’agisse des enseignements communs ou optionnels, sont proposés à tous les élèves. Le choix de la voie générale ou de la voie technologique s’effectue au terme de l’année de seconde et devient effectif en classe de première.
| Textes Officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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Programme de langues vivantes A et B (enseignement commun) et langue vivante (enseignement optionnel) de la classe de seconde générale et technologique, publié dans le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.
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Ressources d'accompagnement (mise à jour : mai 2021) : Exemples d'objets d'études
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Cycle Terminal général et technologique
Classe de première
Dans la classe de première de la voie générale, les séries (L, S et ES) disparaissent au profit d’enseignements communs, de trois enseignements de spécialité (chacun de 4 heures) choisis par les élèves, ainsi que d’un enseignement optionnel de 3 heures si l’élève le souhaite. À cet enseignement optionnel peuvent être ajoutés le latin et/ou le grec.
| Textes Officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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| Programme de langues vivantes A et B (enseignement commun) et langue C (enseignement optionnel) du cycle terminal des voies générale et technologique, publié dans le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. |
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Classe de terminale
Eduscol propose des ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique.
| Textes Officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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| Programme de langues vivantes A et B (enseignement commun) et langue C (enseignement optionnel) du cycle terminal des voies générale et technologique, publié dans le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. |
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Sections de langues orientales (DNL)
| Textes officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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Présentation des sections européennes ou de
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Sections internationales
| Textes officiels | Ressources Eduscol | Ressources de la Clé des langues |
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Lycée professionnel
| Textes officiels | Ressources Eduscol |
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Page Eduscol : Langues vivantes, sections européennes et mobilité au lycée profesionnel. |
BAC 2022
| Textes officiels | Ressources | Ressources de la Clé des langues |
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Modalités d'évaluation des candidats à compter de la session 2022 publié dans la note de service 28 juillet 2021
L'attestation de langues vivantes
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Guide de l'évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique. Mis à jour : Octobre 2021 |
Pour citer cette ressource :
"Programmes d'enseignement au collège et au lycée", La Clé des Langues [en ligne], Lyon, ENS de LYON/DGESCO (ISSN 2107-7029), septembre 2021. Consulté le 04/12/2022. URL: https://cle.ens-lyon.fr/arabe/se-former/programmes-denseignement/programmes-d-enseignement